回肠荡气的诗词，纠缠绯侧的爱情故事，长发飘飘的语文教师…语文，正本应该是一门这般有情调，有想象力的学科，但是理想很饱满，实际很主干，现在许多同学一提到语文课，整个人都不好了。

　　语文课堂上同学们受尽折磨；课下还要拿着本语文书头悬梁锥刺股，背完课文背古诗，背完古诗背字词，背完字词做试卷，做完试卷写作文……许多同学学习语文也是蛮拼的啊，但分数却自始自终的低。这是什么原因呢？。

　　一般情况下，语文成果迟迟没有起色同学能够分为两类：

　　一类是心态问题，觉得语文技术含量太低，背一背就能及格嘛，小case，爽性不学了，要点霸占数理化吧。这种同学，除非是天才，不然语文能考高分的概率比买彩票中大奖的概率还低；

　　第二类是太投入，从唐诗三百首一向背到鲁迅老舍朱自清。

　　当然，有热情是好事，第二类同学请坚持。在近几年很火的一本家庭教育图书《好妈妈胜过好教师》里，作者就说过：

　　就现阶段我国的教育体制来说，我以为小学阶段首要处理学习爱好的问题，初中阶段首要处理学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。

　　这句话对于语文学习来说也是非常适用的。在初中阶段，不把握学习方法，就等于不会学习。

　　那语文的学习方法又是什么呢？重庆课外辅导教师以为，

　　中学语文学习应该培育学生敏锐的感知力、丰厚的情感力、共同的想象力和深入的理解力，结果呢，现在的考试却只培育出了学生的归纳才能。

　　重庆课外辅导教师说的培育归纳才能，换句话说，就是语文试卷里的试题其实是有套路的，不需要发挥想象力，只需要了解答题公式和模板就够了。

　　纵观咱们全国各地的语文中考，大致是分为“基础知识”、“现代文阅览”、“古文阅览”、“作文”这四大板块。